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先說(shuō)答案：中小學(xué)不行，大學(xué)沒(méi)人說(shuō)不行。然后慢慢解釋，先說(shuō)說(shuō)燈具特點(diǎn)，然后再說(shuō)為什么中小學(xué)不行，而大學(xué)可以。
~~~~~~~~~繼續(xù)答～～～～～～～
其實(shí)說(shuō)中小學(xué)校不行有點(diǎn)牽強(qiáng)，但不用LED肯定是符合國(guó)家規(guī)定的。簡(jiǎn)單說(shuō)，根據(jù)《中小學(xué)校教室照明和采光衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB 7793-2010）5.5項(xiàng)規(guī)定：教室采用小于26mm細(xì)管徑直管形稀土三基色熒光燈。同時(shí)對(duì)色溫、顯色指數(shù)、照度、炫光等都有明確規(guī)定。但5.5項(xiàng)不是強(qiáng)制規(guī)定，所以如果中小學(xué)校真的非要用LED，只能說(shuō)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。
但現(xiàn)在國(guó)家對(duì)高等院校照明沒(méi)有專門制訂規(guī)范，所以高校照明根據(jù)《建筑照明設(shè)計(jì)規(guī)范》（2013版）及當(dāng)?shù)氐牡胤綐?biāo)準(zhǔn)。涉及到教室照明設(shè)計(jì)時(shí)，可參考《中小學(xué)校教室照明和采光衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。
其實(shí)住建部《建筑照明設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB 50034-2013）中對(duì)部分區(qū)域不推薦LED有過(guò)解釋，原文手頭沒(méi)有，大意是LED作為照明光源市場(chǎng)使用時(shí)間短，色溫、顯色指數(shù)、照度等關(guān)鍵性指標(biāo)產(chǎn)品差異性大，本次標(biāo)準(zhǔn)不主動(dòng)推薦。未來(lái)隨著LED的推廣使用，相信其產(chǎn)品性能會(huì)有長(zhǎng)足的提高。

當(dāng)然可以啦。 像上面所說(shuō)的間接照明是一條不錯(cuò)的路 或者是增加發(fā)光面積 用類似于面板燈之類的結(jié)構(gòu) 提升整體亮度（主要是背景亮度） 或者半直接半間接的設(shè)計(jì)都可以做教室照明。

照度高要如何傷眼呢？ 明亮的中午的地面照度高的不得了 傷眼么？只有當(dāng)背景不夠亮 眼睛的視覺(jué)細(xì)胞反應(yīng)不過(guò)來(lái)的時(shí)候才特別傷眼 例如黑蒙蒙的晚上拿個(gè)手電照你 照度可能只有500lux左右 但是晃眼得不得了。大白天的拿個(gè)氙氣大燈晃你都不一定感覺(jué)得到。

LED燈非常適合用于教室照明，主要有以下幾點(diǎn)原因：

1. 節(jié)能環(huán)保：LED燈比傳統(tǒng)熒光燈更節(jié)能，能有效減少電費(fèi)支出，同時(shí)對(duì)環(huán)境的影響也相對(duì)較小。

2. 顯色效果好：LED燈的顯色指數(shù)較高，可以提供更接近日光的照明效果，有利于學(xué)生的視覺(jué)健康和學(xué)習(xí)效果。

3. 較長(zhǎng)的使用壽命：LED燈的使用壽命一般在25000小時(shí)以上，維護(hù)成本低，減少了更換頻率。

4. 亮度可調(diào)節(jié)：許多LED燈具支持調(diào)光功能，根據(jù)不同教學(xué)需要調(diào)整亮度，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總的來(lái)說(shuō)，使用LED燈作為教室照明是一個(gè)明智的選擇，不僅能滿足學(xué)生的視覺(jué)需求，還能降低使用成本。

間接照明即可